【展賦讀書會】不教養的勇氣:前言

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導讀:趙介亭(綠豆粉圓爸)

教養孩子並不是一件全然愉悅的事,甚至可以說辛苦的成分比較高。

尤其剛開始陪伴孩子的時候很不順利,和想像中的相差很多。

–岸見一郎《不教養的勇氣》

生育率下降、年輕人不想生孩子,我們很能感同身受。甚至有些小爸爸、小媽媽,在全然沒有準備好的情況下懷孕生子,那要承擔的壓力與責任實在難以想像。

即便如我們家的生育是在計畫當中(30歲以前生完2個小孩),當孩子呱呱墜地的那一刻起,我們就彷彿面對一項「不可能的任務」,所有過去學習的、經歷的都派不上用場,一切得從頭來過、重新學起。

曾經有人提議,要在大家還沒有成為父母之前,先學習如何當父母,但這樣的理想卻不容易實踐,因為在沒有成為父母之前,一切都只是想像,也正如岸見一郎寫的「剛開始陪伴孩子的時候很不順利,和想像中的相差很多」。

不過換個角度想,孩子往往就是來讓父母的人生更加圓滿的禮物,因為孩子在成長,所以父母要同步跟著成長;因為孩子在改變,所以父母要同步跟著改變。

這不就是人生嗎?永遠在往前邁進,沒有停滯的時刻,而孩子就像是每天提醒我們:「該前進了」的鬧鐘呀!

不管父母親多愛孩子,教養之路也不會因此就暢行無阻。

就像開車,要取得駕照就必須先到駕訓班接受訓練,同樣的,教養孩子之前,也必須先學習如何跟孩子相處。

如果父母認為,教養孩子就是依照自己是怎麼長大的,也如法炮製就好,這就好像接受過盲腸炎手術的人,就自認能幫別人開刀一樣輕率。

更別說成人的兒時記憶很有限,上小學之後的事或許還有印象,但是更小的時候父母是如何對待自己的,根本不可能記得。

–岸見一郎《不教養的勇氣》

當了父母之後,要學習的很多,有沒有一體適用、學會了可以使用終身的教養方法?從綠豆出生到粉圓出生這四年之間,我不斷地在尋找,看遍了上千本的教養書籍雜誌,聽過了上百場的親子講座分享,還真的讓我在四年後找到了!

也就是《不教養的勇氣》所談的「阿德勒心理學」。

雖說每個孩子都不同、每個家庭也都有本難唸的經,但卻有許多的核心與基礎是一樣的。例如阿德勒說:「所有的煩惱都是人際關係的煩惱」,其實從親子關係、夫妻關係,再到婆媳關係、職場關係⋯⋯等,都是人際關係呀!但為何我們在面對不同的人際關係時,卻又會有不同的面貌呢?

就像前一刻正在罵小孩的大人,下一秒接到電話卻又能和言悅色,是在演戲嗎?

阿德勒認為,每個人的情緒和行為都有「目的」,前一刻罵小孩,目的是要孩子聽命於自己,下一刻講電話和言悅色,目的是要讓對方留下好印象,而這些目的又回到最核心的「歸屬感」。

從2010年起,我一腳踏入了阿德勒心理學的教養實踐,從零開始學習與落實,到今天和綠豆粉圓的關係,真正可以做到「平等且互相尊重、自由且承擔責任」的境界。

我知道改變並不容易,就像我們第一次開車上路一樣,要面對各式各樣的挑戰。但若願意堅持地跟著阿德勒的理念與實務,就會發現不久之後,教養孩子就如行雲流水一般,達到「不教養」的境界了!

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